第211节 (第2/2页)

你们逃过一劫。

    ??陈楚赶紧就把这消息告诉了李振华，李振华一听还省事了，想了想就说道：“明天我带着刘雨晨去科研小组和其他的学生们见个面，以后咱们俩经常联系。”

    ??“是，是！”陈楚知道李振华这是要真带着刘雨晨的意思了，赶忙就跟着刘雨晨嘱咐了起来，让刘雨晨尽量低调一些，该谦虚的时候也一定要谦虚。

    ??刘雨晨都是纷纷应下：“老陈，你放心，我绝对不会给你添乱子的。”

    ??“好，好！”

    ??这事儿就这么定下了，同时陈楚也跟袁雯那边联系了一下，告知了李振华明天要带着刘雨晨去科研小组的事情，以后可能就不会来练舞了。

    ??袁雯一听竟然是李振华要亲自带着刘雨晨，自然也是吃惊，对此自然也没什么意见，她也乐于见到学生们能够有更好的发展。

    ??就是直到现在袁雯还是觉得有些……说不出来的怪异感。

    ??次日，李振华就带着刘雨晨来到了学校的科研小组。

    ??这里是李振华单独和学校要来的一个大实验室。

    ??里面有不少李振华的学生毕业以后主动捐的专业仪器设备，还有各式各样的模型，并且学校这边还特别设置了很多的便利设施，毕竟每年李振华都能帮助一中打造出几个名校生，所以这点待遇自然是有的。

    ??这一进去，刘雨晨就瞧见了一堆和自己年龄相仿的学生们正在那议论纷纷，男女都有，见了李振华来了才赶紧喊了一声老师，不过都是一脸好奇的望向了刘雨晨。

    ??“来，给你们介绍一下，这位叫刘雨晨，以后也会加入我们的科研小组，大家记得要互相帮助，互相关爱！”

    ??大家鼓掌欢迎，而且不少男生都是喜形于色，毕竟刘雨晨那颜值可不是吹的。

    ??李振华交代了几句，就让刘雨晨先熟悉熟悉，自己就先忙事情去了。

    ??大家自然都十分热情，纷纷来到了刘雨晨跟前就互相介绍了一下，都是高二和高三的学生。

    ??三女四男，自然是李振华从一中精挑细选出来的。

    ??男生们自然是热情的问了一声。

    ??“你哪个班的呀？”

    ??“高一七班。”

    ??话音刚落，本来还挺热情地围着刘雨晨的男生们，下意识地往后退了几步。

    ??“高，高一七班？”

    ??刘雨晨笑了笑：“对啊！”

    ??一群人不由得有些面面相觑，他们平日里虽然一直都待在科研小组实验室，不过偶尔也是会回去上课的，何况又在学校里，自然是听说过高一七班的大名。

    ??不都说高一七班的学生都是凶神恶煞的刺头吗？而且学习成绩不是挺一言难尽的么？

    ??“我记得你们班好像是特长班吧？”

    ??“对啊！我就是学舞蹈的呀！”

    ??“……”

    ??第264章 气煞我也

    ??“你们刚才在做什么实验吗？”

    ??刘雨晨一脸好奇的朝着刚才众人讨论的地方上望了过去，就见桌子上摆着不少的图纸。

    ??“算不上实验，只是正在讨论而已。”其中一位高三的学姐就带着刘雨晨来到了桌边：“我们现在正在讨论一个基础模块。”

    ??其他人也来到了桌边，而刘雨晨则是一脸好奇的看着图纸。

    ??众人自然是不断的交换着眼神，结合种种，他们自是更加疑惑为什么李振华会让刘雨晨加入科研小组。

    ??一个舞蹈生……也会这些东西吗？

    ??“哦，原来是这样啊……”刘雨晨大概扫了一眼图纸就说道：“你们是想实现基础模块多方位联动的自动化吧？”

    ??哎！？

    ??众人神色纷纷一震，一时间错愕得说不出话来了。

    ??那高三学姐也是有点懵：“对，是的……”

    ??刘雨晨连忙笑着问道：“我能不能帮忙啊？我对这些也很感兴趣的，或许能帮上一些忙呢！”

    ??“当然，当然没问题。”

    ??“如果换做我的话，我会选择这一张和这一张……”刘雨晨把两张图纸拼凑在了一起。

    ??众人不由自主地将视线放在了图纸上。

    ??“为什么？我们感觉这应该不是最优解啊！”

    ??“的确不是最优解，但是是最实用的方案，不过我觉得这个图只要稍稍改动一下……”刘雨晨拿过了桌上的笔，正要落笔，忽然想到了陈楚的提醒，连忙问道：“对了，我能在这个图纸上直接画么?“

    ??“可，可以。”

    ??“好！”

    ??刘雨晨微微一笑，立刻动手，就在图纸上画了起来。

    ??“我觉得这个部分有些鸡肋，而且会阻碍信号接收，所以把这个部分去掉，然后在这个基础上我再加一个小型的信号转换……”

    ??这一旁的众人很快就被刘雨晨的方案给吸引住了，所有的注意力都集中在了图纸身上。